靖江实验初三寒假辅导名思教育一对一复习

在这个世界上如何处世，就是如何生动地发出自己的声音，以及如何敏感地回应别人。初三的孩子，因为学业压力大，情绪波动也特别大，孩子一定会有无数次想和家长分享自己的学习情况的渴望和需求。倾诉中会有正面的信息，也一定会有负面的信息，甚至大多时候负面信息居多。当孩子告诉我们负面信息时，家长应该怎么做呢？我们应该及时的把这个负面的消息接过来，然后将其进行转化，即心理学上的涵容。把负面信息加以分析转化为正面信息，再回馈给孩子。举个简单的例子，孩子回家抱怨和同桌发生矛盾，感觉到有压力，处理不好，我们就要帮着孩子去分析这是属于什么性质的矛盾。一般来讲，孩子之间闹矛盾是正常的，这时我们要告诉孩子，这是正常现象，你们平时关系挺好的，可能今天同桌心情不好，或者是你心情不好，那么，在你们都冷静的情况下和同桌再沟通一次……像这样，提供给孩子一个可行性的办法，把负面的信息转化成正面的信息，而非一味地指责孩子。