一、课前“热身”
简单来说,正式上课之间,老师可以设计一些有趣的互动,活跃课堂气氛,让学生带着问题学习知识,常见的导入方式有:情景导入、游戏导入、故事导入等等。
1、情景导入(音乐、视频):各位同学大家好,今天老师给大家带来了一个非常好看的_____片段,我们一起通过多媒体来欣赏欣赏,看的时候思考一个问题了,你们觉得这段视频在讲述什么呢?
2、游戏导入:老师今天来个大家做一个简单的游戏测试,看到老师手上的_____没?待会给大家变个小魔术,待会老师会邀请一位同学描述发生了什么变化?要仔细看清楚哦。
3、故事导入:同学们,上课之前呢,老师要先给大家讲一个小故事,请大家认真聆听。(故事叙述)同学们,听懂了这个故事吗?
二、“听”
1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
3、××同学听得认真,个举起了小手,请你回答!
4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
学校地址:靖江国贸中心17楼b
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