初中科学辅导名思一对一

名思老师在长期的心理辅导中发现，影响学习成效的心理因素包括智力因素和非智力因素两个方面。
就智力因素方面来讲、名思老师教会学生懂得如何观察事物，了解记忆的规律及有效记忆的方法，帮助学生克服思维定势、进行常规思维与创造思维，学会科学用脑、利用共同要素与知识概括性原理积极促成学习迁移，科学合理地组织练习;形成技能技巧和能力等。
另外，非智力因素也是影响学生学习的一个重要方面，一项调查表明，三分之二的学习困难学生是非智力因素所致，其中更多的来自学习心理障碍。主要的学习心理障碍有：自信心的丧失与习得性无助；学习策略与方法失当；对学习与考试的过度焦虑与紧张；师生关系紧张、标准过高、学习的不良归因、动机缺失等。
初中学生正处于身心发展的关键时期﹐由于生理上日趋成熟﹐而他们的社会阅历浅﹐心理上比较稚嫩﹐因而不善于处理生活﹑学习和人际交往中所发生的各种心理冲突，在突然的打击或挫折面前容易心理失常，所以中学生心理辅导尤为重要。