因为家长有可能读音不准确,也会对孩子学习拼音产生不好的影响,所以这个时候我们可以购买有声读物,当然是选择故事类的有声读物,这样可以让孩子在听看的时候可以练习语音,而且能够锻炼孩子的语气声调,肢体语言等,对孩子还是有很大的好处的。
就智力因素方面来讲、名思老师教会学生懂得如何观察事物,了解记忆的规律及有效记忆的方法,帮助学生克服思维定势、进行常规思维与创造思维,学会科学用脑、利用共同要素与知识概括性原理积极促成学习迁移,科学合理地组织练习;形成技能技巧和能力等。
另外,非智力因素也是影响学生学习的一个重要方面,一项调查表明,三分之二的学习困难学生是非智力因素所致,其中更多的来自学习心理障碍。主要的学习心理障碍有:自信心的丧失与习得性无助;学习策略与方法失当;对学习与考试的过度焦虑与紧张;师生关系紧张、标准过高、学习的不良归因、动机缺失等。
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