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家长虽然不是教师，也不一定是阅读和写作的行家里手。但名思老师认为，在暑假里，家长可以在帮助孩子的阅读与写作。
关于孩子读书的窍门：阅读要有主次、侧重。
（1）名思老师认为家长不应忽略“同龄”这个元素在激发孩子阅读与写作中的作用。
“同龄”中的好作文，是催化剂，也是。孩子的阅读对象，首先应该是同龄人写的作文，其次才是教师指定的辅导作文，后是同班同级同学的同题作文。阅读经典是高中以后的事情，因为传统教学中倡导阅读的中外名作，离经典很近，但离范文很远。
家长应帮助孩子找到作文的钥匙：对事物的“发现”。
暑假阅读与作文辅导关键期
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