暑假选择名思一对一提升自己
俗话说,条条大路通罗马。有时候我们遇到的数学题往往有两种甚至多种解题方法,这就需要数学老师们善于总结和发现规律,帮助学生找到具有典型意义的习题进行练习,这样一来学生通过一种或者是某种题目的练习,就可以达到对相似类型的题型认知的目的。这样一来不仅可以节省教学时间,也可以节省学生的练习时间。同时小编建议各位老师在日常的教学过程中应当注重发展学生的思维,培养学生的独立探究能力。因为我们知道在考试中,往往会有新的题型,或者是比较不常见的题目出现,只有培养出学生独立解决问题的能力1才能在后面的大题难题中脱颖而出,拉开与其他学生的差距。
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