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如何学好化学？

一、比较异同

在学习中我们会发现，许多物质的性质、组成、反应现象都具有相似之处，对这些知识点进行归纳，有利于同学们更好的理解和掌握这些知识。

对易混淆知识概念进行对比，归纳出它们的不同之处、本质区别，能够防止知识概念的混淆。如，单质和化合物的不同之处在于是否由同种元素组成；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是它们的分子构成不同；金刚石和石墨物理性质的差异在于构成它们的碳原子排列方式不同；饱和溶液和不饱和溶液要强调在一定温度下、一定量的溶剂里能不能继续溶解溶质等。

二、问题归纳

学会归纳一些物质相关的问题。如“水”我们可以从不同思考角度提出的系列问题：①水是混合物吗？②在一个水分子中含有多少个原子核？③水分子中含有氢分子吗？④保持水的化学性质的粒子是什么？⑤在电解水的实验中，小的粒子是什么？⑥水是一种氧化物吗？⑦水的化学式的意义是什么？⑧水分子中氢氧两种元素的质量比为多少？等。

三、学会概括

对于一些基本概念、基本原理、重要实验等，如果我们能用简明扼要的字、词、数字或韵语加以概括，就能更轻松掌握。

如实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的步骤，同学们就可以这样归纳：“查、装、定、点、收、移、熄”（简记为“茶庄定点收利息”）；电解水口诀（正氧体一能助燃；负氢体二能燃烧）；过滤实验操作的要点可以归纳为“一贴、二低、三靠”等。